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□孔一涵

历史是中华民族共同的珍贵记忆，不应也不能歪曲。

近日，有网友发帖反映，给孩子买的历史读物《写给孩子看的中国史》出现事实性错误：在讲述甲午中日海战历史时，书中使用了一张名为“丁汝昌投降图”的插图。不少网友质问：作为北洋水师提督，丁汝昌宁死不屈，自杀殉国，何来投降一说？

将宁死不屈自杀殉国的民族英雄，标注为向敌人弯腰作揖的“投降派”，这种对历史事实的严重歪曲无疑伤害了公众朴素的民族情感。但网友们愤怒的原因更在于，如此低级的事实性错误竟出现在由知名高校出版社出版的儿童历史科普读物中，错误历史知识对少年儿童的影响不可估量，而出版社对图书的质量管理能力、相关从业者的基本历史素养也令人担忧。

有网友表示，此图源自日本画师创作的《日清战争锦绘》，为战争时期虚构的宣传图。结合图书的正文内容，我们愿意相信此次涉事出版社没有歪曲历史的主观恶意，然而编写、校对、审核、出版等从业人员都难辞其咎。从“毒教材”插画到“丁汝昌投降”，屡屡出现的图书选材编审问题，反映着出版从业者的专业素养仍待进一步提高。出版从业者应清晰意识到肩上的社会责任，以严肃的态度对待读物上的每一个字，将正确的历史留给少年儿童，留给祖国的未来。

历史是在一代代人的记忆中稳固的，对待历史要有敬畏态度，来不得半点松懈。要知道正是一个个民族英雄，用他们的鲜血与生命维护着国家主权和人民利益，用他们的爱国事迹诠释着中华民族的不屈精神。历史是民族安身之基，承载了民族的一切。我们应该尊重历史、保护历史、牢记历史。对待英雄事迹这份珍贵的精神财富，更要敬畏和尊重。

作为民族的希望，少年儿童正处于价值观塑造的重要阶段，需要树立正确的历史观。承载着教育职责的儿童读物一字千钧，容不得半点马虎。为“丁汝昌投降”纠错只是一个开始，如何严把出版物质量关，广泛普及民族历史知识，树立正确历史观，仍须全社会共同不懈努力。

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